La perspectiva sociológica y antropológica de la institución educativa: Funciones y finalidades de u

Ensayo del año 2011 en eltema Pedagogía - Pedagogía de los medios, , Idioma: Español, Resumen: El presente ensayo, desarrollado como complemento a las actividadesformativas de la Maestría en Educación de la Universidad de la Sabana (Colombia),pretende abordar la institución educativa desde la perspectiva sociológica yantropológica, enfocado en su relación con la sociedad y desde sus finalidades, en larazón de ser propia de un espacio académico dedicado a la enseñanza - aprendizaje ylo que espera la sociedad como resultado de dicho proceso reflejado en la calidadhumana y académica de sus estudiantes. Para tal propósito, se mencionan dichasperspectivas de la institución educativa que se encuentran en la tesis dirigida en laUniversidad de La Sabana por la investigadora Marina Camargo "clima institucional:las relaciones entre los actores escolares (2008)", en relación con los fines que vanmás allá del conocimiento enciclopédico: debe incluir al niño, niña o joven en unasociedad organizada, llena de conflictos y hechos para la toma de decisiones, laformación ciudadana y sus implicaciones educativas.