Mathematics Education and Language: Interpreting Hermeneutics and Post-Structuralism

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Artikel-Nr.: 10210218

Beschreibung

Acknowledgements.- About the Author. Introduction. Short Review of Recent Research.- 1. Hermeneutics and Mathematics Education.- 2. The Production of Mathematical Meaning: A Post-Structuralist Perspective.- 3. Sharing Mathematical Perspectives.- 4. Some Lessons.- 5. The Phenomenology of the Mathematics Classroom.- 6. Teacher-Student Interactions.- 7. Narratives of Learning Mathematics.- 8. Mathematics and Language.- 9. Developing Teacher Practice.- 10. Mathematical Cultures.- 11. The Social Constitution of Mathematics.- References.- Name Index.- Subject Index.

Eigenschaften

Breite:	154
Gewicht:	510 g
Höhe:	238
Länge:	19
Seiten:	306
Sprachen:	Englisch
Autor:	Tony Brown

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