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Schule als kooperativer Akteur der Berufsorientierung: Eine qualitative Untersuchung an allgemeinbil


Schule als kooperativer Akteur der Berufsorientierung: Eine qualitative Untersuchung an allgemeinbil
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  • 10247042


Beschreibung

Problemstellung.- Thematische Einführung - Berufsorientierung als Forschungsfeld.- Schule als Instanz der Berufsorientierung - Zum Stand der Forschung auf Chancen und Grenzen des Systems.- Berufsorientierung in der Praxis.- Ausarbeitung der Forschungsfrage und Methoden der Untersuchung.- Das Modell und seine empirische Fundierung.- Schlussbetrachtung

Eigenschaften

Breite: 149
Gewicht: 557 g
Höhe: 24
Länge: 210
Seiten: 371
Sprachen: Deutsch
Autor: Michael Bigos
Veröffentlichung: 2020-10-24

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