Teacher Quality, Professional Learning and Policy: Recognising, Rewarding and Developing Teacher Exp

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Artikel-Nr.: 10336478

Beschreibung

Chapter 1. The Question of Teacher Quality.- Chapter 2. Issues of Teacher Expertise and Teacher Quality.- Chapter 3. Teachers and the Teaching Profession: Autonomy, Regulation and Expertise.- Chapter 4. Teachers' Careers, Work Life and Expertise.- Chapter 5. Teacher Professional Learning: Building Expertise over a Teaching Career.- Chapter 6. Teacher Quality and Evaluation and the Development of Accomplished Practice.- Chapter 7. Recognising and Rewarding Teacher Expertise and Accomplished Teaching.- Chapter 8. Career-long Professional Learning, Professionalism and Expertise.- Chapter 9. Developing and Sustaining Teacher Expertise

Eigenschaften

Breite:	153
Gewicht:	516 g
Höhe:	212
Länge:	21
Seiten:	285
Sprachen:	Englisch
Autor:	Christine Forde, Margery McMahon

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