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School(house) Design and Curriculum in Nineteenth Century America: Historical and Theoretical Framew

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Artikel-Nr.: 10385814

Beschreibung

Chapter 1. Introduction
Chapter 2. From Origin to Modernity: A Brief History of American School Design
Chapter 3. Hotspot of Change: Case Studies in 19th Century Rhode Island
Chapter 4. Structuring Sociality: School Design as Cultural (Re)production
Chapter 5. Conclusion

Eigenschaften

Breite:	148
Gewicht:	318 g
Höhe:	210
Seiten:	214
Sprachen:	Englisch
Autor:	Joseph da Silva

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