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Working to Learn: Disrupting the Divide Between College and Career Pathways for Young People


Working to Learn: Disrupting the Divide Between College and Career Pathways for Young People
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  • 10396375


Beschreibung

1. "College for All" and Work-Based Learning: Two Reconcilable Differences 2. The Apprenticeship: A Bipartisan Model of Opportunity 3. "I Am Working and Learning": Expanding Freedoms to Achieve through Summer Youth Employment 4. Hearing the Voices behind the Variables: Community College Students Speak Out on School and Work 5. A Way Forward: Building Career and Postsecondary Pathways

Eigenschaften

Breite: 162
Gewicht: 354 g
Höhe: 218
Länge: 16
Seiten: 164
Sprachen: Englisch
Autor: Lisette Nieves, Noel S. Anderson

Bewertung

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