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Uncovering Ideology in English Language Teaching: Identifying the 'Native Speaker' Frame


Uncovering Ideology in English Language Teaching: Identifying the 'Native Speaker' Frame
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  • 10400196


Beschreibung

Foreword.- 1. Setting the Scene: Motivation, Location, and Methods.- Part I: Theorising the 'Native Speaker' Frame.- 2. 'Native Speakers" and Native-speakerism.- 3. The 'Native Speaker' Frame: Establishing a Theoretical Framework.- Part II: Identifying the 'Native Speaker' Frame.- 4. Equality in a 'Professional Utopia'.- 5. Educational Technology and the 'Native Speaker' Frame.- 6. Professionalism, Training, and Reinforcement.- 7. Official Policy and Acts of Cultural Resistance.- JDACP and 'The Inverted Curriculum' - Changing Perspectives.- 8. Conclusion.- Appendix A: Sample Interview Agenda.- Appendix B: Detailed Coding Categories

Eigenschaften

Breite: 161
Gewicht: 476 g
Höhe: 238
Länge: 19
Seiten: 190
Sprachen: Englisch
Autor: Robert J. Lowe

Bewertung

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