Guter Unterricht in der zweiten Phase der Lehramtsausbildung: Eine qualitativ-rekonstruktive Studie
- Artikel-Nr.: 10406647
Beschreibung
In dieser Studie werden die handlungsleitenden Orientierungen von Seminarleitenden in der zweiten Phase der Lehramtsausbildung in Bezug auf ihr Unterrichtsverständnis untersucht.
Eigenschaften
| Breite: | 165 |
| Gewicht: | 286 g |
| Höhe: | 235 |
| Seiten: | 167 |
| Sprachen: | Deutsch |
| Autor: | Alexander Wiernik |
| Veröffentlichung: | 2020-09-02 |
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