Methodenbuch Kinderrechte: Beteiligung von Kindern und Jugendlichen an Kinderrechten

1. Katharina Gerarts: Einführung
2. Katharina Gerarts, Franziska Wutzke: Die UN-Kinderrechtskonvention und Kinder als Expertinnen und
Experten ihrer Lebenswelten
2.1 Betrachtung des Kindes als Subjekt: Herleitung aus der Kindheitsgeschichte und Kindheitsforschung
2.2 Die Kinderrechtskonvention der UN
2.3 Partizipation von Kindern und Jugendlichen - theoretische und empirische Perspektiven
3. Camie Sandrine Holst, Tina Reiter, Niels Unverdorben, Katharina Gerarts: Planung und Umsetzung der Hessischen Kinder- und Jugendrechte-Charta .
3.1 Gruppendiskussionen in der Kindertagesstätte
4 Jasmine Gebhard, Sonja Student, Lea Berend: Kinderrechte aus Kindersicht: Was Kindern zwischen 6 und 12 Jahren
wichtig ist und Politik beachten sollte
Die Workshopteilnehmenden: Kinder aus Kinderrechteschulen
Zum Ablauf der Workshops
Schule, Familie, Freizeit und mehr: Wünsche von Kindern und für Kinder
Offenen Gesprächsrunden zum Abschluss der Workshops
Zusammenfassung, Erfahrungen und Ausblick
5: Rebekka Bendig, Berit Nissen: Kinderrechte als Leitlinie für die Landespolitik - Gestaltung der Jugendbeteiligung im Konsultationsprozess zur UN-Kinderrechtskonvention
5.1 Einführung und Feldzugang
5.2 Geometrie und Architektur der Beteiligung - Unser Beteiligungsverständnis
5.3 Konzept und Umsetzung des Workshops
5.4 Erfolgsfaktor Resonanz
5.5 Humor als Grundlage der Resonanzbeziehung
5.6 Los geht's: Checkliste für partizipative Workshops mit Jugendlichen:
Planung - Durchführung - Nachbereitung
6 Methoden zur Beteiligung von Kindern und Jugendlichen an ihren Rechten - eine Zusammenfassung
6.1 Spiel zu den Kinderrechten und zum guten Leben (© Frankfurter Kinderbüro)
6.2 Workshop zu den Kinderrechten: Das brauchen wir noch für die Umsetzung der Kinderrechte bei uns vor Ort/in der Schule/zu Hause (© Makista e.V.)
6.3 Checkliste für partizipative Workshops mit Kindern und Jugendlichen: Planung - Durchführung - Nachbereitung (© IPPT Berlin)
Literatur
Autorinnen und Autoren