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Selbstreguliertes Lernen im Mathematikstudium

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Artikel-Nr.: 10412661

Beschreibung

Modelle und Theorien selbstregulierten Lernens und ihr Bezug zum Lernen von Mathematik an Hochschulen.- Methoden zur Untersuchung von Lernstrategien und selbstreguliertem Lernen.- Strategien, Ziele, Beliefs und Bewertungen von Mathematikstudierenden im ersten Studienjahr und ihre Bedeutung für den Studienerfolg.

Eigenschaften

Breite:	148
Gewicht:	620 g
Höhe:	210
Länge:	25
Seiten:	463
Sprachen:	Deutsch
Autor:	Robin Göller

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