Quo vadis Forschung zu Schülerrückmeldungen zum Unterricht: Konzeptionelle Überlegungen und empirisc
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- Artikel-Nr.: 10412751
Beschreibung
Kapitel 1: Forschungslage zu Validität und Nutzung von Schülerrückmeldungen. - Kapitel 2: Schülerrückmeldungen in Schulpraxis und Lehrpersonenausbildung - konzeptionelle und empirische Arbeiten.
Eigenschaften
| Breite: | 148 |
| Gewicht: | 323 g |
| Höhe: | 13 |
| Länge: | 210 |
| Seiten: | 230 |
| Sprachen: | Deutsch |
| Autor: | Corinne Wyss, Katharina Neuber, Kerstin Göbel, Meike Raaflaub |
| Veröffentlichung: | 2021-07-08 |
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