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Forschung verändert Schule: Neue Erkenntnisse aus den empirischen Wissenschaften für Didaktik, Erzie


Forschung verändert Schule: Neue Erkenntnisse aus den empirischen Wissenschaften für Didaktik, Erzie
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Beschreibung

Am 5. Juni 2009 haben Philipp Aerni und Fritz Oser gemeinsam das Symposium "Forschung verändert Schule" am Collegium Helveticum in Zürich organisiert. Die Referenten und Referentinnen haben die Thematik aus unterschiedlichen Perspektiven beleuchtet und tragen mit den vorliegenden Beiträgen zu einer Neuorientierung in der Schweizer Bildungsdebatte bei.

Eigenschaften

Gewicht: 370 g
Höhe: 225
Seiten: 280
Sprachen: Deutsch
Autor: Fritz Oser, Philipp Aerni

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