Performing Arts as High-Impact Practice
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- Artikel-Nr.: 10463056
Beschreibung
Chapter 1. Why Frame the Performing Arts as High-Impact Practice?Chapter 2. First-Year Seminars and ExperiencesChapter 3. Common Intellectual Experiences Chapter 4. Learning CommunitiesChapter 5. Writing-Intensive Courses Chapter 6. Collaborative Chapter 7. Undergraduate Research Chapter 8. Diversity and Global Learning Chapter 9. Service Learning/Community-Based LearningChapter 10. InternshipsChapter 11. Capstones
Eigenschaften
Breite: | 153 |
Gewicht: | 556 g |
Höhe: | 219 |
Länge: | 23 |
Seiten: | 312 |
Sprachen: | Englisch |
Autor: | Michelle Hayford, Susan Kattwinkel |
Bewertung
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