Schul- und Unterrichtsentwicklung - aber wie?: Eine Anleitung zur Optimierung von Schule und Unterri
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Beschreibung
1 Vorwort72 Schulentwicklung - was ist das?113 Unterrichtsentwicklung - was ist das?194 Professionalität der Lehrkräfte294.1 Teamentwicklung und professionelle Lerngemeinschaften294.2 Kompetenzen von Lehrkräften354.2.1 Unterrichtsvorbereitung374.2.2 Klassenmanagement.494.2.3 Lernförderliches Unterrichtsklima564.2.4 Motivierung594.2.5 Klarheit und Strukturierung664.2.6 Wirkungs- und Kompetenzorientierung724.2.7 Umgang mit Heterogenität und Differenzierung.814.2.8 Lernorientierung, Unterstützung864.2.9 Aktivierung964.2.10 Angemessene Methodenvariation1044.2.11 Konsolidierung und Lernerfolgssicherung1114.2.12 Feedback1194.2.13 Förderung1275 Moderne Schulführung1476 Was nun? Schul- und Unterrichtsentwicklung beginnen und aufrechterhalten165Verzeichnisse175Literatur175Sachregister184
Eigenschaften
Breite: | 152 |
Gewicht: | 269 g |
Höhe: | 217 |
Länge: | 13 |
Seiten: | 186 |
Sprachen: | Deutsch |
Autor: | Ludwig Haag, Reinhold S. Jäger |
Veröffentlichung: | 2020-01-14 |
Bewertung
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