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Motivation in unterrichtlichen fachbezogenen Lehr-Lernkontexten: Perspektiven aus Pädagogik, Psychol

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Artikel-Nr.: 10499867

Beschreibung

Theoretische Konzeptionen zur Motivation im Unterricht.- Motivation im Unterricht vor dem Hintergrund der Selbstbestimmungstheorie der Motivation.- Motivation im Unterricht: Zieltheorien, Interessenforschung und Fähigkeitsselbstkonzept.- Motivation im Unterricht: Interventionen, Enrichmentprogramme und Unterrichtsstrategien.

Eigenschaften

Breite:	155
Höhe:	235
Seiten:	461
Sprachen:	Deutsch
Autor:	Diana Raufelder, Rebecca Lazarides
Veröffentlichung:	2021-09-19

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