Die Schule schwänzt das Lernen: Und niemand sitzt nach

Schüler von heute sollen mit den Denkmustern von vorgestern auf die Welt von morgen vorbereitet werden. Da stimmt etwas nicht. Da stimmt vieles nicht. Denn eigentlich ist die Aufgabe klar: Lernende müssen sich erfolgreich fühlen. Die Tätigkeit des Lernens muss ebenso lohnend sein wie das, was an Kompetenzen dabei herausschaut. Das geht einher mit dem positiven Erleben vieler kleiner Siege über sich selbst. Was Lernende deshalb brauchen, sind individuell herausfordernde Lernanlässe. «Schwierig, aber machbar» heisst das Motto. Und sie brauchen Hilfe zur Selbsthilfe ¿ mit Betonung auf «selbst». Damit sie fit werden für ihr Leben ¿ für ein Leben in einer sich rasant verändernden Welt. Das stellt die Schule vor ganz neue Herausforderungen. Aber sie schwänzt.