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Die Ethik inklusiver Bildung: Anmerkungen zu einem zentralen bildungswissenschaftlichen Begriff

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Artikel-Nr.: 10500271

Beschreibung

Vorwort.- 1. Einleitung.- 2. Der Zugang, seine Reichweite und Methodologie.- 3. Ein kurzer Blick in die Geschichte von (inklusiver) Bildung.- 4. Das Konzept der Inklusion.- 5. Behinderung.- 6. Inklusive Bildung.- 7. Die normativen Grundlagen von Inklusion und inklusiver Bildung.- 8. Fazit: Die Transformation von Bildung.

Eigenschaften

Breite:	155
Höhe:	235
Seiten:	266
Sprachen:	Deutsch
Autor:	Franziska Felder
Veröffentlichung:	2021-09-28

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