Tiefenpsychologie lehren - Tiefenpsychologie lernen

Vorwort

Zur Einführung

Ausbildung in Tiefenpsychologisch fundierter Psychotherapie - Konzepte und Hintergründe

Didaktische Überlegungen zur Ausbildung Psychologischer PsychotherapeutInnen

Ausgewählte Seminare - Strategien didaktischer Vermittlung

1. Theoretische Grundlagen der Tiefenpsychologie

Die Grundlegung einer Klinischen Psychologie des Unbewußten durch Freud

Einführung in Freuds "Traumdeutung" und in die Metapsychologie des Unbewußten

Triebtheorie aus heutiger Sicht

Strukturmodelle und Narzißmustheorie

Objektbeziehungstheorie

2. Grundzüge der Neurosenlehre

Allgemeine Neurosenlehre

Zur Entwicklung der Psychosexualität und Geschlechtsidentität

Konfliktorientierte Neurosenmodelle: Zur Konfliktdynamik in der Tiefenpsychologie

Defizitorientierte Neurosenmodelle: Zum Strukturbegriff und zur Strukturdiagnostik in der Tiefenpsychologie

3. Klinik psychischer Störungen

Angst und Phobien

Depressive Störungen

Hysterie und konversionsneurotische Störungen

Zwangsneurose

Psychotraumatologie und Selbstverletzendes Verhalten

Neurotische Persönlichkeitsstörungen

Umgang mit Krisen und Suizidalität

Abhängigkeiten und Süchte

Eßstörungen

Sexualität und sexuelle Störungen

Geriatrische Störungen

4. Behandlungstheorie und -technik

Die Tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie als eigenständige Therapieform

Wichtige Aspekte der Übertragungs- und Gegenübertragungsdynamik

Störungsspezifische Modifikationen der Einzelpsychotherapie

Psychotherapieforschung und Evaluation

Fallseminar

5. Übergreifende Perspektiven

Kulturtheorie I - Einführung in die Analyse des "kulturellen Unbewußten"

Kulturtheorie II - Die psychosozialen Funktionen von Kriegen und Massenbewegungen

Tiefenpsychologie und Literatur I - Literarische Sozialisation und Literaturanalyse

Tiefenpsychologie und Literatur II - Wege psychoanalytischer Literaturdeutung

Zur Geschichte der Psychoanalyse im Nationalsozialismus