Systemische Traumapädagogik: Traumasensible Begleitung und Beratung in psychosozialen Arbeitsfeldern

In der pädagogischen und beratenden Arbeit begegnen Fachkräften die langfristigen Folgen von Trauma und Gewalt in vielfältiger Weise. Wie kann man den Blick vom vergangenen Traumatischem auf das Hier-und-Jetzt lenken? Wie die Kinder und Jugendlichen in ihren Ressourcen stärken? Renate Jegodtka und Peter Luitjens zeigen, wie traumatisierte junge Menschen an Sicherheit und Vertrauen gewinnen können. Sie entwickeln ein neues Repertoire systemischer Traumapädagogik, das systemische Modellannahmen mit Wissen aus der Psychotraumatologie verknüpft und den körperorientierten Weg des traumasensiblen Yogas ergänzt. Die vorgestellten Arbeitsweisen bieten vielfältige Anregungen für die Praxis in psychosozialen Arbeitsfeldern.Wieder in Verbindung kommen: Mit systemischer Traumapädagogik den Folgen von Gewalt und Trauma auf allen Systemebenen begegnen