Erfolgreich präsentieren im Studium

InhaltVorwort 91 Relevanz, Formen und Kernelemente wissenschaftlicher Präsentationen111.1 Im Fokus111.2 Warum professionell präsentieren?111.3 Ziele wissenschaftlicher Präsentationen131.4 Präsentationsanlässe und -formate in Studium und Beruf131.5 Kernelemente wissenschaftlicher Präsentationen 161.6 Zusammenfassung191.7 Auf einen Blick192 Planung der Präsentation202.1 Im Fokus202.2 Einflussfaktoren auf die Präsentation202.3 Zusammenfassung272.4 Auf einen Blick273 Konzeption der Präsentation: Dramaturgie293.1 Im Fokus293.2 Die IMRaD-Struktur als klassisches Modell eines Vortrags 293.3 Stoffsammlung, -analyse und -auswahl303.4 Dramaturgische Gestaltung der Präsentation 363.5 Organisatorische Aspekte413.6 Zusammenfassung413.7 Auf einen Blick423.8 Weiterführende Literatur424 Medien und Visualisierungen - Mittel zum Zweck434.1 Im Fokus434.2 Grundlegendes zur Visualisierung 434.3 Visualisierungsprogramme als Grundlage für eine digitale Präsentation454.4 Technik: Beamer, Presenter & Co. 464.5 Foliengestaltung: KISS-Prinzip484.6 Einsatz der Folien in Vortrag und Problemsituationen614.7 Klassische Medien: Nur Plan B?654.8 Digitale Medien674.9 Umgang mit Trends694.10 Zusammenfassung694.11 Auf einen Blick704.12 Weiterführende Literaturhinweise705 Umsetzung der Präsentation: Inszenierung715.1 Im Fokus715.2 Schlüsselkompetenz Kommunikation715.3 Relevanz des Auftretens 745.4 Schlüsselszenen einer Präsentation815.5 Zusammenfassung835.6 Auf einen Blick845.7 Weiterführende Literatur846 Herausforderungen und Bewältigungsstrategien856.1 Im Fokus856.2 Umgang mit Lampenfieber856.3 Häufige phasenbezogene Probleme 906.4 Zusammenfassung956.5 Auf einen Blick966.6 Weiterführende Literatur967 Stellenwert von Reflexion und Feedback977.1 Im Fokus977.2 Reflexion und Feedback für nachhaltiges Lernen 977.3 Gestaltung effektiver Reflexions- und Feedback-Prozesse997.4 Zusammenfassung1067.5 Auf einen Blick1068 Praxisteil: Ausgewählte Übungen und Materialien1078.1 Im Fokus1078.2 Gutes Erklären - Präzises Beschreiben1078.3 Struktur, Prägnanz und Ziel: Adhoc-Aufgaben1118.4 Verständlichkeit und Präzision1138.5 Elevator Pitch1148.6 Microteaching 115Register119