Unterrichtsstunde: Üben für den Rollbrettführerschein unter Berücksichtigung der koordinativen Fähig


Unterrichtsstunde: Üben für den Rollbrettführerschein unter Berücksichtigung der koordinativen Fähig
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Beschreibung

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Note: keine Note, Universität Hildesheim (Stiftung), Sprache: Deutsch, Abstract: Thema der Einheit: "Üben für den Rollbrettführerschein unter Berücksichtigung der koordinativen Fähigkeiten"
Thema der Stunde: "Vorbereitung auf den Umgang mit dem Rollbrett in Verbindung mit koordinativen Fähigkeiten"
Ziel\ Intentionen der Stunde:
Grobziel: Die Schülerinnen und Schüler sollen ihre verschiedenen koordinativen Fähigkeiten verbessern.

Eigenschaften

Breite: 148
Gewicht: 27 g
Höhe: 210
Länge: 1
Seiten: 8
Autor: Tobias Zapf

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