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Lebendiges Lernen mit der Themenzentrierten Interaktion (TZI): Lernen mit der humanistischen Psychol


Lebendiges Lernen mit der Themenzentrierten Interaktion (TZI): Lernen mit der humanistischen Psychol
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Beschreibung

Skript aus dem Jahr 1998 im Fachbereich BWL - Informationswissenschaften, Informationsmanagement, Ludwig-Maximilians-Universität München (Fachbereich 11), Veranstaltung: Seminar, Informationstheorien, 13 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Von der Psychoanalyse zur Themenzentrierten Interaktion. Lernpädagogische und therapeutische Ansätze der Information und Kommunikation in sozialen Arbeitsfeldern.

Eigenschaften

Breite: 148
Gewicht: 73 g
Höhe: 210
Länge: 5
Seiten: 40
Sprachen: Deutsch
Autor: Hans-Siegfried Fiedler

Bewertung

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