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Language Teacher Cognition: A Sociocultural Perspective


Language Teacher Cognition: A Sociocultural Perspective
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Beschreibung

Chapter 1: Introduction to the book.- Chapter 2: Sociocultural perspective of language teacher cognition and education.- Chapter 3: Interaction and teacher cognition.- Chapter 4: Teacher cognition about teaching and learning.- Chapter 5: Teacher cognition about interactive decision-making.- Chapter 6: Teacher cognition about technology integration.- Chapter 7: The impact of teacher education on teacher cognition.- Chapter 8: Teacher identity and cognition.- Chapter 9: Teacher cognition and education.

Eigenschaften

Breite: 159
Gewicht: 612 g
Höhe: 212
Länge: 27
Seiten: 353
Sprachen: Englisch
Autor: Li Li

Bewertung

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