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Cognitive Linguistics and Language Teaching


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Beschreibung

Acknowledgements List of Figures and Tables List of Activities Introduction PART I: EMBODIED EXPERIENCE The Problem of Linguistic Meaning Conceptualisation, Embodiment, and the Origins of Meaning Gesture PART II: CONCEPTUALISATION Language, Culture and Linguistic Relativity Conceptualization and Construal PART III: MEANING AND USAGE Teaching Encyclopaedic Meaning Usage and Grammatical Meaning PART IV: CONCLUSIONS Towards a CL Syllabus References

Eigenschaften

Breite: 140
Gewicht: 341 g
Höhe: 216
Länge: 14
Seiten: 251
Sprachen: Englisch
Autor: R. Holme

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