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English as Medium of Instruction in Japanese Higher Education: Presumption, Mirage or Bluff?

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Artikel-Nr.: 10467068

Beschreibung

Introduction.- Chapter 1: Workplace narrative.- Chapter 2: Social and political challenges.- Chapter 3: Power and Ideology.- Chapter 4: Academic Knowledge and Meaning Making.- Chapter 5: Positioning EMI in Japan in the context of critical applied linguistics.- Chapter 6: Narrow and Particularised Understandings of English.- Chapter 7: EMI and EAP at crisis point.- Chapter 8: Reasons for the failure of EMI and EAP.

Eigenschaften

Breite:	148
Gewicht:	303 g
Höhe:	210
Seiten:	213
Sprachen:	Englisch
Autor:	Glenn Toh

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